Діагностичні методики
Середа, 05 лютого 2025 11:20

Діагностичні методики

Усі методики, що використовуються у центрі, призначаються фахівцями після попередньої діагностики.

Методика ADOS – 2

Дуже важливо помітити, що аутизм «на око» не вимірюється!

Також у нашій країні поширена помилка, що діагностичних методик для психологічної діагностики аутизму немає. Є!

Для діагностичного етапу роботи ми використовуємо сучасні методики.

Методика ADOS – 2 створена з урахуванням класифікацій DSM-IV і МКБ-10 для встановлення діагнозу.

Ця слабоструктурована методика може бути використана у всіх випадках підозри на розлад спектра аутизму.

Діагностика за допомогою ADOS – 2 складається з різних завдань, що дозволяють психологу оцінити соціальну та комунікативну сферу. Час, необхідний для діагностики - 35-40 хвилин.

ADOS – 2 дозволяє діагностувати весь спектр первазивних розладів, які стосуються аутизму, незалежно від розвитку.

ЯК ПРОХОДИТЬ ДІАГНОСТИКА.

Діагностика відбувається у присутності батьків. З маленькими дітьми (незалежно від рівня мовного розвитку) психолог ініціює ігрову взаємодію, досліджує якість спілкування, рівень залученості, вміння здійснювати повсякденні, нормальні події. Будь-яка активність, яку пропонує методика, дає змогу виявити ті особливості поведінки, які характерні для аутистичного спектру.

Методика LEITER – 3

Тест невербального інтелекту та когнітивних здібностей. Оцінює також увагу нейропсихологічні особливості як нормальних дітей, підлітків і дорослих, так і індивідів з порушеннями.

Невербальний формат тесту дозволяє використовувати його для діагностики індивідів з аутизмом та розладами мови, а також для людей, у яких українська/російська не є рідною.

LEITER – 3 вимірює текучий, а не кристалізований інтелект, що дозволяє оцінити інтелектуальні здібності та потенціал людини, а не її знання.

Час проведення тесту: 45 хвилин – батарея невербальних розумових здібностей та 30 хвилин – батарея Уваги/Пам'яті.

Можна використовувати з дітьми віком від 3 років.

ЯК ПРОХОДИТЬ ТЕСТУВАННЯ.

За столом з використанням стимульного матеріалу. Батьки немає на діагностиці, т.к. необхідно створити атмосферу, де дитина зможе максимально зосередитися.

Завдання розбиті відповідно до віку.

Кількість зустрічей щодо повної діагностики 2 (дорослі) – 3 (діти) ( кожна зустріч триває 45-50 хвилин.

 

Гімн Центру
Маєте питання?
Уточнити ціну