Ритмічність та синхронність (організація рухів у часі) тісно пов'язані між собою функціями мозку. Тому робота з інтерактивним метрономом корисна всім, хто відчуває суперечливі відносини з часом – не встигає, не розраховує час, не синхронізує власні життєві ритми.

Психологічний центр «Рівновага» одним із перших в Україні почав використовувати інтерактивний метроном у корекційних заняттях з дітьми.

У заняттях використовується принцип традиційного метронома. Дитина повинна узгоджувати свої дії (плескати в долоні або тупотіти ногою) відповідно до ритмічних звукових сигналів. Особливість інтерактивного метронома полягає в тому, що є зворотний зв'язок - сенсорна рукавичка і сенсорний килимок. Вони дозволяють оцінити, наскільки чітко дитина впоралася із завданням. Крім того, у нашій сучасній моделі метронома є цікавий для дітей відео ряд, що дозволяє отримати зворотний зв'язок – дитина потрапляє в ритм, і мультиплікаційна мавпочка піднімається вгору по пальмі.

Інструктор складає індивідуальну програму корекції для кожної дитини.

Займатися можна розпочинати з 4-5 років.
Необхідні регулярні заняття, кількість занять у курсі залежить від індивідуальної програми кожної дитини, що створюється за результатами нейропсихологічної діагностики.

В основному заняття на інтерактивному метрономі інтегровані в курс нейропсихологічної корекції, проте ми практикуємо окреме використання методики.