Вівторок, 08 травня 2018 12:20

Методика диагностики раннего развития «ЯСЛИ»

yasliАвтор этой методики – Лазуренко Светлана Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая лабораторией специальной психологии и коррекционного обучения ФГБНУ НЦЗД. При разработке методических подходов использовались открытия и положения известных зарубежных и отечественных ученых-психологов.

Эта методика (как и другие подобные) позволяет оценить темп и особенности психического развития детей первых трех лет жизни. Одна из ее особенностей – наличие авторского подхода к определению психологического возраста. В соответствии с закономерностями психического развития ребенка в методике выделено девять психологических возрастов, которые в определенной последовательности сменяют друг друга в течение раннего детства. 
Формы, методы, приемы, которые используются в ходе диагностики, позволяют специалисту установить следующее:
- поведение ребенка в окружающем мире
- его форму общения с близкими и незнакомыми взрослыми
- качество и степень сложности ориентировочных действий малыша.
В результате диагностики получаем данные по таким показателям как поведенческие и эмоциональные особенности ребенка, количественный показатель его психического развития, особенности двигательной активности, характер взаимодействия с предметным миром и коммуникативные особенности. Методика позволяет выявить возможную задержку темпа психического развития и обозначить основные направления коррекционно-педагогической работы, дать родителям детальные рекомендации и составить конкретную программу развития.
Задания для каждого диагностического этапа построены таким образом, чтобы интерес ребенка поддерживался все время на высоком уровне, и само выполнение заданий мотивировало его на взаимодействие со взрослым.