« Р А В Н О В Е С И Е »

ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ


Нейропсихологическая помощь

Консультирование

Психотерапия

4to

oz1

Понедельник, 02 Март 2015 14:12

Опросник сенсорно-моторной истории для родителей детей раннего возраста. (Шэрон Кермак)

ЧУВСТВА 

  Вопрос часто иногда редко
                             Чувства / прикосновения : ВАШ РЕБЕНОК
1

Избегает или не любит, когда у него грязные руки?

     
2

Расстраивается при умывании лица?

 

     
3 Расстраивается при расчесывании волос или стрижке ногтей?      
4.

Предпочитает одежду с длинным рукавом даже когда жарко?

 

     
5.

Избегает носить одежду из определенных тканей?

 

     
6.

Имеет проблемы со сменой одежды при смене сезонов?

 

     
7. Избегает ходить босиком, особенно по песку или траве?      
8. Раздражается от ярлычков на одежде?      
9. Жалуется, что носки неправильно одеты?      
10. Жалуется на сбитые, неровные простыни?      
11. Стремится вырваться, если удерживают или обнимают?      
12. Испытывает дискомфорт, если к нему дружески прикасаются другие?      
13. Чаще предпочитает трогать других, чем позволять прикасаться к себе?      
14. Часто сталкивается с другими детьми или толкает их?      
15. Кажется чрезмерно боящимся щекотки?      
16. Чрезмерно чувствителен к боли и беспокоится от малейшей царапины?      
17. Демонстрирует сенсорную заинтересованность- часто дотрагивается к разным по текстуре поверхностям?      
18. Часто тянет в рот предметы или одежду?      
19. Не может определить, какую силу необходимо приложить, например, когда гладит кошку?      

 

0200

Похоже героиня Г.Х. Андерсена – принцесса на горошине была девочкой с проблемами сенсорной интеграции. Так что, если Вы отметили много «ДА» - это не повод расстраиваться, это повод немного изменить подход к обучению – и настоящие принцессы… и принцы будут Вам очень признательны.   

Итак, продолжаем тест.

 

 

II. ДВИЖЕНИЯ     

    

  Вопрос часто иногда редко
ДВИЖЕНИЯ: ВАШ РЕБЕНОК…
1. Становится беспокойным или подавленным, когда его ноги отрываются от земли?      
2. Избегает карабканья или прыжков?      
3. Демонстрирует нежелание участвовать в спортивных или подвижных играх?      
4. Боится ловить мяч?      
5. Проявляет страх падения или высоты?      
6. Не любит лифты или эскалаторы?      
7. Не любит ездить на машине?      
8. Не любит действий, при которых голова наклонена вниз (как при мытье головы) или переворотов через голову (сальто)      
9. Любит, когда опрокидывают вниз головой или поднимают высоко вверх?      
10. Ищет возможности любых движений?      
11. Наслаждается каруселью и быстрой ездой?      
12. Часто и подолгу прыгает на кровати или другой пружинящей поверхности?      
13. Любит кружиться вокруг себя?      
14. Раскачивается телом или качает головой?      
15. Целенаправленно стучится головой?      
16. Бросается для развлечения на пол, стены, других людей?      
17. Слишком раскованно играет?      

0300

И такой персонаж есть в детской литературе - Пеппилотта Виктуалина Рольгардина, дочь капитана Эфроима Длинный чулок – Пеппи Длинный чулок.

Любимый с детства персонаж, несмотря на все трудности, которые она причиняет взрослым, Пеппилотта честна, предприимчива, у нее богатое воображение и она умеет потрясающе играть, НО ВЗРОСЛЫМ С НЕЙ ТЯЖЕЛО!!!!!

Поэтому продолжаем…

 

III. ВИЗУАЛЬНЫЕ

 

  Вопросы часто иногда Редко
 Визуальные: Ваш ребенок…
1. Быстро теряет внимание к визуальным стимулам?      
2. Выражает дискомфорт от яркого света?      
3. Избегает или испытывает трудности при прямом визуальном контакте?      
4. С трудом выбирает один предмет из многих, как, например, при поиске определенной игрушки в коробке с игрушками?      

 

 

IV.ЗВУКОВЫЕ

  Вопросы часто иногда редко
Звуковые: Ваш ребенок
1. Становится невнимательным или у него проблемы, когда вокруг очень шумно?      
2.  Отрицательно реагирует на неожиданные или громкие шумы?      
3. Любит производить громкие звуки?      

 

V. ВКУС И ЗАПАХ

  Вопросы часто иногда редко
 
1. Исследует предметы, обнюхивая их?      
2. Кажется раздраженным запахами, которые другие люди не замечают?      
3. Жует или лижет несъедобные предметы?      

НАВЫКИ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ОЩУЩЕНИЯМ

  1. УРОВЕНЬ АКТИВНОСТИ
  Вопросы часто иногда редко
Ваш ребенок:
1. Все время активный и все время в движении?      
2. Слишком суетится, сидя на стуле во время еды или выполнения заданий?      
3. Может быть неосторожным или импульсивным?      
4. В игре кажется агрессивным?      
  1. ПИТАНИЕ
  Вопрос часто иногда редко
Ваш ребенок:
1. Нуждается в помощи при кормлении?      
2. Как правило, ест неряшливо?      
3. Чсато проливает жидкости?      
4. Слюнотечение?      
5. Проблемы с жеванием?      
6. Имеет проблемы с глотанием?      
7. Имеет проблемы или не любит есть пищу, состоящую из кусочков, например, супы с кусочками продуктов?      
8. Набивает рот или кладет слишком много еды в рот сразу?      
  1. ОРГАНИЗОВАННОСТЬ
  Вопросы часто иногда редко
Ваш ребенок
1. Часто теряет вещи, например, домашнее задание или пальто?      
2. Легко теряется?      
3. С трудо переносит изменения в планах или ожиданиях?      
4. С трудом переключается с одного вида деятельности на другой?      
5. Нуждается в дополнительной помощи, чтобы начать задание или дело?      
6. Быстро становится рассеянным во время игры или работы?      
7. Трудно удерживать внимание?      
  1. СОН
        Вопросы часто иногда Редко
                                              Ваш ребенок:
1. Имеет нерегулярные промежутки сна?      
2. Часто просыпается ночью?      
3. С трудом засыпает?      
4. Нуждается в меньшем количестве сна, чем другие дети?      
  1. СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ
  Вопросы часто иногда редко
                                            Ваш ребенок
1. Плохо ладит с другими детьми своего возраста?      
2. Слишком восприимчив к критике?      
3. Кажется слишком беспокойным или испуганным?      
4. Имеет тенденцию быть тихим или замкнутым?      
5. Легко расстраивается?      
6. Может быть конфликтным и упрямым?      
7. Часто подвержен вспышкам раздражения и злости?      
8. Кажется, что он нуждается в большей защите от жизни, чем другие дети?      

Просмотрев анкету, вы должны получить представление, каким образом процесс обработки сенсорной информации проявляется у ребенка. Если Вы многократно отметили «часто», надо обратиться за профессиональной помощью и чем раньше, тем легче предотвратить задержки развития у маленького ребенка.

АНОНСЫ