« Р А В Н О В Е С И Е »

ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ


Нейропсихологическая помощь

Консультирование

Психотерапия

4to

oz1

Воскресенье, 08 Февраль 2015 16:39

Наушники с костной проводимостью Forbrain в коррекционной работе

Вы могли когда-либо представить, что сможете развивать свой мозг благодаря собственному голосу?

Наушники с костной проводимостью Forbrain дают нам такую возможность.

Наш мозг может воспринимать звуки посредством двух разных каналов – внешнему воздушному и внутреннему костному. Именно последний используется в наушнике Forbrain.

Попробуйте закрыть уши пальцами и сказать что-то. Вы слышите, что Ваш голос звучит по-другому? Это пример того, как мы воспринимаем звуковую информацию благодаря вибрациям, проходящим через косточки аудиоканала. Это и есть костная проводимость.

 При костной проводимости звуковая информация попадает прямо во внутреннее ухо благодаря вибрациям, проходящим через височные косточки. Это примерно в 10 раз быстрее воздушной проводимости.  Динамический фильтр, которым оснащен наушник Forbrain, позволяет адаптировать звуковой сигналы в зависимости от частоты, громкости, интонационных оттенков, интенсивности. Таким образом, наушник дает возможность использовать голос ребенка или взрослого для тренировки аудио-вокальной цепи, т.е. процесса получения, анализа, приема, адаптации слуховой информации.

Как проходит занятие?

С Forbrain все, что вам нужно, это говорить в микрофон. Это может быть чтение вслух, живой диалог, пение, декларирование стихов и т.д. Длительность занятия и курса индивидуальна для ребенка, в зависимости от возраста и специфики его особенностей. Наушник подходит для людей всех возрастов и уровней развития речи, начиная от отдельных несвязных звуков.

Forbrain – это идеальное приспособление для занятий с логопедом и психологом. Наушник Forbrain может использоваться после прохождения курса Томатис или же как отдельный инструмент коррекции. Наушник дает возможность улучшить возможности слухового восприятия, дикцию,  внимание, рабочую память и как результат – ребенок чувствует себя увереннее, легче справляется с домашними заданиями, чтением, написанием диктантов и другими заданиями, предполагающими восприятием информации на слух.

АНОНСЫ